В мае в Национальном детском технопарке стартует новая образовательная программа в рамках образовательного направления «Наноиндустрия и нанотехнологии». Речь идет о глубоком погружении в основу всей современной техники — микроэлектронику.

Программа «Цифровая материя» направлена на подготовку подрастающего поколения к реализации интеллектуального потенциала в высокотехнологичных областях, таких как микроэлектроника и информационные технологии. Это вклад в стратегическую задачу укрепления научного и технологического суверенитета страны.

Программа направлена на подготовку подрастающего поколения к реализации интеллектуального потенциала в высокотехнологичных областях, таких как микроэлектроника, информационные технологии и др., что полностью соответствует стратегической задаче укрепления научного и технологического суверенитета страны.

Мы пообщались со Степановым Андреем Анатольевичем – кандидатом технических наук, доцентом кафедры микро- и наноэлектроники учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», который рассказал, что же ждет учащихся в мае.

  1. Как возникла идея создания данной программы?

Идея программы «Цифровая материя» возникла в ответ на стратегические вызовы современности и государственные приоритеты развития Республики Беларусь – чтобы система образования выступала гарантом подготовки высокопрофессионального уровня специалистов, обеспечивала ускоренную адаптацию молодых профессионалов к реальному производству, формировала у них стремление к постоянному развитию.

  1. Что будут изучать учащиеся в рамках новой программы?

В рамках программы «Цифровая материя» учащиеся погрузятся в увлекательный мир цифровых технологий и микроэлектроники. Так, начиная с основ цифровых систем, включающих двоичную систему счисления, цифровую логику, принципы работы транзисторов и интегральных схем, ребята научатся создавать собственные цифровые схемы и воплощать их с помощью специализированных интегральных схем, тем самым создавая новую «цифровую материю», что и послужило идеей для названия программы.

  1. Чем уникальна данная программа?

С одной стороны, в отличие изучения отдельных аспектов программирования или электроники, в рамках данной программы учащиеся проходят полный путь – от рассмотрения простейших элементов логических схем до программирования сложных функциональных узлов. Другими словами, в рамках программы реализуется междисциплинарный подход. С другой стороны, выполняемые проекты могут быть настолько разнообразными за счет универсальности обрабатывающего ядра («электронного мозга»), что ограничивается только фантазией и временем на реализацию.

  1. Где ребята смогут применить знания, приобретенные в рамках образовательной смены?

Как мы уже сказали выше, программа носит междисциплинарный характер, поэтому учащиеся получают знания и навыки в области физики и химии, электроники, программирования. Можно сказать, что ребята, поступив в технический университет, смогут быстро сориентироваться в предлагаемых там дисциплинах. Кроме того, даже в повседневной жизни понимание принципов работы цифровых устройств поможет грамотно выбирать и использовать современную электронику, а также развить логическое мышление, полезное в решении любых задач. Ну и, конечно же, в профессиональной сфере микроэлектроника – одно из самых востребованных и высокооплачиваемых направлений на современном рынке труда. Выпускники программы смогут найти применение своим знаниям в IT-компаниях, научно-производственных объединениях, предприятиях радиоэлектронной промышленности.

  1. Какие проекты вы планируете создать с детьми в рамках смены?

Понятно, что перечислять названия проектов мало интересно, так как нас мало кто поймет вне контекста учебной программы. Отметим лишь, что проекты направлены на реализацию творческого потенциала учащихся. Мы увлекательно показываем, как технологии могут улучшать качество жизни людей, например, как простая интегральная схема может помочь исправить осанку, детектировать ядовитое химическое соединение в его предельно малых количествах или распознать звук беспилотника в городском шуме. Многие проекты выполняются с привлечением методов искусственного интеллекта, но каждый – создается с учетом реальных потребностей и возможностей для дальнейшего развития.

  1. Кем разработана новая программа и почему стоит приехать именно на эту программу?

Программа «Цифровая материя» разработана профессионалами, непосредственно работающими в сфере проектирования, производства и применения интегральных схем и устройств на их основе, – сотрудниками кафедры микро- и наноэлектроники БГУИР.

Данную программу стоит выбрать, потому что это не только учебный курс – это пропуск в мир высоких технологий и возможностей.

  1. Какие перспективы в будущем у выпускников вашей учебной программы?

Так как программа гармонично сочетает фундаментальные знания и прикладные навыки, то это дает конкурентные преимущества при поступлении в ведущие технические ВУЗы, что наиболее актуально для выпускников школ.