Мы пообщались с Гледко Юлией Александровной, заведующей кафедрой общего землеведения и гидрометеорологии Белорусского государственного университета и Данилович Ириной Сергеевной, ведущим научным сотрудником лаборатории климатических исследований «Института природопользования НАН Беларуси», которые рассказали, что же ждет учащихся в сентябре.

Как возникла идея создания данной программы? 

Происходящие в настоящее время климатические изменения влияют на социально-экономическое развитие, продовольственную и энергетическую безопасность, урожайность сельскохозяйственных культур, миграцию населения и иные аспекты человеческой деятельности. Воздействие изменения климата имеет комплексный характер и создает значительные риски, прежде всего для населения, национальной инфраструктуры и климатозависимых отраслей экономики. К числу наиболее значимых относятся риски экстремальных погодных явлений, например, масштабные наводнения или засушливые явления. В Национальном детском технопарке реализуется множество образовательных программ, однако,  среди них отсутствует программа, направленная на  изучение процессов, происходящих в атмосфере и гидросфере, физических основ моделирования погоды и климата с целью обеспечения гидрометеорологической безопасности. В связи с этим возникла идея создания данной программы.

Что будут изучать учащиеся в рамках новой программы?

Мы расскажем учащимся о процессах происходящих в атмосфере и гидросфере; методах сбора, анализа, обработки гидрометеорологической информации; новых подходах в изучении погодных и климатических процессов; поможем сформировать представление о принципах работы современных информационных систем, применяемых в гидрометеорологии; освоить методы получения и обработки больших объемов исходных гидрометеорологических данных; сформировать навыки работы с программными продуктами общего и специального назначения для решения теоретических и практических задач в гидрометеорологических исследованиях; сформировать навыки моделирования и визуализации атмосферных и гидрологических процессов на различных территориях. Также мы будем выполнять исследовательские проекты, результаты которых могли бы найти применение в различных сферах деятельности, зависящих от погодно-климатических условий.

Чем уникальна данная программа?

В нашей программе учащиеся смогут почувствовать себя настоящими “волшебниками погоды”, понимающими, как формируется погода и климат. Каждый солнечный или дождливый день станет частью глобальной геофизической картины мира. На доступном для учащихся уровне ребята познакомятся с основными драйверами климатической системы, освоят навыки работы с большими данными, представленными трехмерными массивами, описывающими весь земной шар. Для работы с такими данными необходимо владеть приемами работы с языками программирования. Ребята приобретут свой первый уверенный опыт в области использования библиотек языка программирования Рython, смогут в дальнейшем развиваться как будущие программисты и системные аналитики.  Ребята смогут управлять данными об атмосферных явлениях, предсказывать, какие процессы ожидают нас в ближайший дни, годы и даже десятилетия.

Где ребята смогут применить знания, приобретенные в рамках образовательной смены?

Полученные знания ребята смогут применить при изучении атмосферы и гидросферы как в рамках школьной программы, так и позже в университете. Кроме того, знания пригодятся и в повседневной жизни. После освоения образовательной программы у учащихся не будет возникать вопросов, что такое погода и климат, гидрометеорологическая безопасность страны, как вести себя при угрозе возникновения того или иного опасного гидрометеорологического явления.

Какие проекты вы планируете создать с учащимися в рамках смены?

Мы планируем работать с результатами инструментальных наблюдений за метеорологическими и гидрологическими параметрами. Эти данные включают в себя более 80 характеристик и позволяют следить за текущими климатическими изменениями, а также служат исходной информацией для составления прогнозов погоды и климата. В зависимости от заинтересованности учащихся, каждому будет предоставлена возможность выбора направления исследования.

Кем разработана новая программа и почему стоит приехать именно на эту программу?

Программа разработана сотрудниками факультета географии и геоинформатики Белорусского государственного университета, лаборатории климатических исследований «Института природопользования НАН Беларуси», а также ГУ «Республиканский центр по гидрометеорологии, контролю радиоактивного загрязнения и мониторингу окружающей среды», которые обладают знаниями и опытом работы в области мониторинга и изучения погоды и климата, водных ресурсов. Это эксперты, обладающие глубокими знаниями и опытом в области мониторинга и изучения погоды и климата, а также водных ресурсов.

Программа будет чрезвычайно полезна, если вы заинтересованы развиваться как исследователь, приобрести первые навыки программирования, освоить приемы работы с большими данными, визуализировать и представлять результаты своих исследований, уметь находить главное в информационном шуме.

Какие перспективы в будущем у выпускников вашей учебной программы?

Гидрометеорология – это междисциплинарная область, объединяющая гидрологию, метеорологию и другие науки о Земле. Программа поможет учащимся определиться с будущей профессией в сфере геофизики и наук о Земле, таких как гидрометеорология, прикладная гидрометеорология, география и геофизика.