Вопросы финансовой и информационной безопасности становятся особенно важными в цифровом мире, где мошеннические схемы постоянно усложняются. Чтобы помочь подросткам научиться распознавать угрозы и защищать свои данные, в рамках осенней учебной смены слёта «Профессиональный старт» запускается новая программа «Финансовая безопасность».

О том, как создавалась программа, какие темы предстоит изучить учащимся и почему практические навыки особенно важны, мы поговорили с Бойправ Ольгой Владимировной – заведующим кафедрой защиты информации БГУИР, кандидатом технических наук, доцентом.

 

Ольга Владимировна, как возникла идея создания курса и почему программа «Финансовая безопасность» стала неотъемлемой частью направления «Информационные системы и технологии»?

Сегодня обеспечение финансовой безопасности невозможно в отрыве от информационных технологий. К сожалению, подростки все чаще становятся жертвами телефонного мошенничества. Несмотря на то что в школах уделяется внимание профилактике кибермошенничества и разбору популярных мошеннических схем, чистой теории уже недостаточно – важно усилить эту работу и сделать её не только теоретической, но и практико-ориентированной. Ребятам нужны реальные навыки самообороны в цифровой среде.

Именно поэтому вместе с коллегами и партнёрами была разработана программа, которая поможет учащимся не просто узнать о существующих угрозах, но и научиться распознавать их и противодействовать им.

 

В чем уникальность данной программы по сравнению с другими программами по финансовой грамотности и кибербезопасности?

Уникальность программы заключается в том, что к её реализации привлечены специалисты сразу из нескольких сфер:

  • преподаватели кафедры защиты информации БГУИР;
  • представители ЗАО «Альфа-Банк»;
  • специалисты Национального банка Республики Беларусь.

Такое объединение академической экспертизы и практического опыта позволяет рассмотреть вопросы финансовой безопасности с разных сторон.

 

Разработчиками курса выступили как преподаватели ведущего ИТ-вуза страны, так и представители банковского сектора. Как такое сотрудничество отразилось на содержании программы?

Сотрудничество преподавателей БГУИР с экспертами Национального банка и представителями ЗАО «Альфа-Банк» позволило максимально усилить практическую составляющую программы. Совместные усилия авторов помогли сместить фокус обучения на реальную практику.

Учащиеся смогут не только выполнять задания в учебной лаборатории под руководством преподавателей кафедры защиты информации БГУИР, но и принять участие в тренингах, организованных специалистами банковской сферы.

 

Если заглянуть внутрь учебно-тематического плана: что именно будут изучать ребята в рамках программы? Какие ключевые темы станут фундаментом курса и какими практическими навыками защиты данных будут обладать восьмиклассники к концу смены?

Основу программы составят три ключевые темы:

  • современные финансовые мошеннические схемы;
  • правила личной финансовой гигиены;
  • обеспечение информационной безопасности банков Республики Беларусь.

К концу обучения учащиеся узнают:

  • как противостоять воздействию кибермошенников;
  • как распознавать дипфейки;
  • какие методы и средства используют белорусские банки для защиты финансов граждан;
  • как действовать в ситуациях, когда существует риск стать жертвой мошеннической схемы.

 

Темы курса звучат очень серьезно: системы-антифрод, ЕРИП, анатомия дипфейков и дроп-схем. Как вам удалось адаптировать эти сложные технические и экономические понятия для восприятия 14-летними подростками?

Сложность темы не означает, что она недоступна для школьников. Важно, чтобы материал объяснялся понятно и профессионально.

Преподаватели программы будут адаптировать сложные понятия к возрасту учащихся, разбирать реальные ситуации и показывать, как полученные знания можно применять в повседневной жизни.

 

Программой предусмотрено 20 часов практических занятий. В чем особенности практических занятий и учебных экскурсий будущей смены?

Практическая часть программы, на которую выделено 20 часов, ориентирована на получение реальных прикладных навыков. В рамках интерактивных занятий учащиеся будут:

  • изучать способы манипуляции человеком, которые используют мошенники;
  • разбирать методы противодействия мошенническим схемам;
  • настраивать параметры безопасности пользовательских устройств;
  • учиться снижать вероятность ввода учётных и персональных данных на фишинговых сайтах;
  • анализировать журналы событий операционных систем;
  • выявлять признаки подозрительной активности на пользовательском устройстве.

В рамках учебной смены пройдут тренинги с экспертами банковской сферы и учебные экскурсии, ключевой из которых станет визит в Музей денег Национального банка Республики Беларусь.

 

Где учащиеся смогут применить знания и навыки, полученные в рамках обучения, в реальной жизни?

Знания по финансовой безопасности необходимы в повседневной жизни: при использовании банковских карт, мобильных приложений, интернет-сервисов и социальных сетей.

Важно, чтобы учащиеся не только сами научились распознавать мошеннические схемы, но и смогли предупредить об опасности своих одноклассников и родных.

Таким образом, выпускники программы станут своеобразными амбассадорами финансовой безопасности.

 

Если после 14 дней смены «Профессиональный старт» ребенок загорится темой кибербезопасности, какой первый шаг в профессию вы посоветуете ему сделать? На какие школьные предметы нужно делать упор прямо сейчас, чтобы заложить прочный фундамент для будущей профессии?

Тем, кто заинтересуется кибербезопасностью, важно начать с формирования прочной фундаментальной базы.

Особое внимание стоит уделять:

  • математике, включая её прикладные направления;
  • информатике;
  • системному пониманию принципов работы информационных технологий.

Для будущего специалиста важны не фрагментарные знания, связанные с решением отдельных задач или изучением конкретного языка программирования, а целостное понимание математики, информатики и технологий.

 

Финансовое мошенничество сегодня становится все более изощренным. Какой главный совет или «золотое правило» финансовой безопасности вы бы дали подросткам прямо сейчас, еще до начала занятий?

Не поддавайтесь эмоциям. Людей, которых легко вывести из состояния равновесия, мошенникам проще убедить принять необдуманное решение. Поэтому при подозрительном звонке или сообщении важно сохранять спокойствие, не торопиться и внимательно проверять информацию.