С 29 сентября по 3 октября на базе Национального детского технопарка состоялись курсы повышения квалификации для педагогов инженерно-технических центров, организованные совместно с Академией образования и Белорусским государственным университетом. Мероприятие, посвященное теме «Формирование исследовательских компетенций учащихся при изучении химии на базе инженерно-технических центров», собрало тридцать педагогов со всех областей республики.
Образовательную программу вели ведущие эксперты в своей области: декан факультета профессионального развития руководящих работников образования Академии последипломного образования, кандидат физико-математических наук, доцент Елена Юрьевна Неумержицкая и старший преподаватель кафедры общей химии и методики преподавания химии БГУ Андрей Вячеславович Кульша. Сочетание их богатого практического опыта, академических знаний и понимания современных образовательных трендов позволило сделать курс максимально насыщенным и практико-ориентированным.
В рамках интенсивной пятидневной программы были рассмотрены нормативные правовые основы поддержки одаренных учащихся, а также дидактические и организационно-педагогические аспекты проектно-исследовательской деятельности. Особое внимание было уделено развитию у школьников навыков работы с информацией: слушатели курсов углубили свои знания в использовании универсальных и специализированных онлайн-ресурсов, освоили методы оценки достоверности химической информации и принципы планирования исследовательской работы. Практическая часть программы включала знакомство с применением физико-химических методов анализа в проектах учащихся и реализацию междисциплинарного подхода, интегрирующего химию с другими научными областями.
Проведение этих курсов стало важным шагом в укреплении кадрового потенциала инженерно-технических центров. Полученные педагогами знания и методики будут способствовать раскрытию талантов учащихся, формированию у них критического мышления и практических навыков, необходимых для будущей карьеры в науке и высокотехнологичных отраслях экономики.










